5月1日 学習風景 昼食風景(弁当)

2024年5月1日 17時24分

 三瓶小学校の先生方の写真を見ながら、生活科の学習をしていた1年生。「○○先生の好きな食べ物は、…でした!」元気な声が!時計を見ながら学習していた2年生。時間が何を表しているのか、時計を動かしながら、理解を促す先生の話に、うなづく三瓶っ子。

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   この日は、遠足の予定でお昼はお弁当。おうちからのお弁当を前に、笑顔がこぼれる三瓶っ子。

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4月30日 読み聞かせ (おはなしグループ「ひめの会」)

2024年4月30日 16時19分

 昼休みの図書室。おはなしグループ「ひめの会」の方に来ていただきました。図書室を訪れた低学年を中心に、読んでほしい本を持っていくと…読み聞かせが始まります。机の上には、友達が選んだ本や、「ひめの会」の方お薦めの本が並び、楽しい雰囲気に。いつもは静かな図書室ですが、今日は少しにぎやかに。。。感謝の気持ち、表現できたかな。

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4月26日 避難訓練(経路の確認)

2024年4月26日 08時58分

 火災を想定した避難訓練を行いました。今回は経路の確認です。自分の教室から、運動場へ出る経路です。非常階段やベランダなど、普段と違うところを通る学年もあります。落ち着いて、校舎から出て、集合できた三瓶っ子。校長先生から避難のポイントとなる話を聞きました。

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4月25日 学習風景(1年、2年)

2024年4月25日 17時34分

 体力テストをしている体育の時間。2人ずつが全力疾走の1年生。走った後は、先生からタイムを聞いてもとの場所に帰ります。2年生は、念入りにストレッチの場面。運動の前には、体の動きをよくするための準備運動を行うことを意識付けています。

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4月24日 1年生を迎える会

2024年4月23日 17時00分

 企画委員会による1年生を迎える会を行いました。1年生入場で始まり、まずは、今月の歌「幸せなら手をたたこう」で、盛り上がりました。その後、企画委員会による○×クイズ。お誕生日の歌。そして、各学年からの出し物やメッセージが披露されました。2年生は、お祝いのダンス。3年生、4年生は、クイズを交えたメッセージ。5年生は、校歌のお手本。6年生は、メダルのプレゼント。1年生に思いを寄せた迎える会は、全校みんなにとって、楽しい時間となりました。

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4月23日 学習風景(2年6年4年5年)

2024年4月23日 17時00分

    ノートと教科書を準備して、静かに学習を進める2年生。新しいことに意欲的な姿勢は、見ていて気持ちがよくなります。6年生の教室でも、静かに学習を進める三瓶っ子。やや前のめりに話をきく姿にやる気を感じます。

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 4年生は、国語で辞書を使う学習中。これからは、分からない言葉、分からない漢字が出てきても、辞書で調べることができます。音楽室では、5年生が「こいのぼり」に合わせて体を動かしていました。メロディーの拍をとりながら、腕を挙げたり下げたり…楽しい声が響きます。

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4月22日 学習風景(1年3年)

2024年4月22日 12時06分

   ひらがなの書き方を学習していた1年生。全体指導が終わり、個人が練習の時間。一人一人の確認で、先生から「うまくできたね。」「その調子。」掛けられる声が嬉しい三瓶っ子。算数でみんなが問題を解く3年生。集中して、学びます。みんなで解いて、自分でも解いて力をつける算数の時間。

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4月19日 参観日・PTA総会・学級PTA

2024年4月20日 12時40分

 年度はじめの参観日。多くの皆様にお越しいただきました。授業では、やや緊張気味の三瓶っ子と先生方。それぞれの教室で、授業を行いました。静かに聞いて、静かに作業、考察、元気に発表、やや緊張気味に発表、…いろいろな様子を見ていただきました。授業の後は、PTA総会、学級PTA。保護者の皆様に引き続き残っていただき、早速、今年度の親子会について、決まった学年も!

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4月18日 クラブ編成 全国学力・学習状況調査(6年)

2024年4月18日 14時00分

 4年生以上が集まって活動するクラブ。所属を決めるクラブ編成を行いました。今年度のクラブについて、担当の先生が紹介すると、どのクラブも魅力的。小学校最後のクラブ活動となる6年生から希望の場所に動きましたが、悩んでいる様子も!

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 6年生が全国学力・学習状況調査に挑みました。今年の問題を見ると、これから必要とされている力を分析することができます。国語と算数の2教科で、それぞれ45分間ずつ。頑張った三瓶っ子。

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4月17日 清掃班編成 

2024年4月17日 15時38分

 しばらく学級での掃除が続いていましたが、今日からは縦割り班での掃除になります。1年生を入れた新しい掃除の班。班長さんを中心に、今日から掃除の時間に顔を合わせる仲間ができました。

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