冒険広場の後、午後は、６年生を送る会を行いました。企画運営は５年生です。担当が中心となりながらも、カバーをし合って、全員がこの会を盛り上げようとがんばっていた５年生。他の学年も、任された出し物を精一杯努め、６年生への感謝の気持ちを表しました。６年生にしっぽとりをお願いした１年生。ちびっこ応援団で、６年生の応援を披露した２年生。リコーダーの演奏披露の後、けん玉の一回のせ勝負をお願いした３年生。６年生へのあこがれをお笑いと替え歌で披露した４年生。思い出をクイズにして全校を楽しませた５年生。６年生の小学校生活は、あと少し。かけがえのない時間を大切にしたい気持ちが高まる時間になりました。

　校区を歩いてまわる冒険広場。学校を出発し、班で仲良く歩きます。９つのポイントでは、先生や地域づくり活動センターの主事さんがミッションを用意しています。班のみんなで協力したり、運を試したりしながら、ゴールの学校を目指す三瓶っ子。地域の方に見守られ、三瓶の良さを感じる冒険広場です。

４年生が社会科の学習で、松山方面へ出かけました。見学先は、炎の里（砥部焼観光センター）、愛媛県庁、NHK松山放送局です。

　炎の里では、砥部焼の皿に絵付けの体験をしました。砥部焼の特徴「あお」の液を使って、それぞれがデザインを楽しみました。　

　午後は、愛媛県庁です。入口でみきゃんのお出迎えがあり、大喜びの三瓶っ子。歴史ある県庁の中を１階から最上階の会議室まで見せていただきました。

　最後は、NHK松山放送局です。上にあるカメラの操作やお天気アナウンサー、ニュースアナウンサーの体験などさせていただきました。

　４年生以上が楽しみにしているクラブ活動の日。この日は、来年度から活動する３年生が見学にまわりました。いろいろな活動があり、どこを訪れても楽しそうです。終わるころには、「決めました！」「どこも楽しそうで悩みます」…いずれにしても笑顔の３年生。積極的な姿勢で、学習できました。

　６年生が坊っちゃん劇場へ観劇に出かけました。本物の鑑賞、愛媛にまつわるお話の理解につながればと企画されていました。あいにく、この日は役者さんの体調不良で、鑑賞は８Ｋ映像だったとのことでしたが、普段は味わえない感動や学習があったとか。道中は、仲良しの親睦を深めた６年生。卒業の日が近づいています。

　愛媛県教育委員会のアスリート派遣事業への希望が叶い、東京都から講師の先生をお迎えして、６年生が体育の授業でマット運動を行いました。

　お迎えした先生は、大島杏子さんです。「体操競技」日本代表選手として、アテネオリンピックや北京オリンピックに出場され、現在は指導者として日本全国で御活躍中です。

　はじめは講話。運動をすることが、人生の様々な場面で大切になることについて、大変分かりやすく教えていただきました。

　講話の後は、準備運動とストレッチ。マットを使った実技では、前転・後転・開脚前転・開脚後転・伸膝後転、そして倒立を教わりました。大島杏子先生の明るくてほがらかなお人柄や、分かりやすいアドバイスに、やる気を後押ししていただいた三瓶っ子です。

　マット運動が苦手な子もいましたが、みんな一生懸命に取り組むことができました。授業が終わる時間になると、まだまだ教わりたい！」「大島先生の技を見せてほしい」と三瓶っ子。すると、大島先生が、息を呑むような華麗な演技を見せてくださいました。

　授業の終わりでは、「いろいろな技を教えていただいてうれしかった。・・・」「プロフェッショナルな技が見られて、とても良い経験ができた。・・・」と感想を語る三瓶っ子。

　大島先生からは、「頑張ろうとした過程に意味がある。」「できなくても失敗と思わずに・・・」「まずは、できることをやればいいんだよ・・・」運動だけではなく、様々なシーンで思い出すことができる素敵な言葉をたくさんいただきました。

　三瓶町文化会館のステージを使って、学習発表会を行いました。広い舞台で、三瓶っ子が大活躍。保護者・地域の皆様にお越しいただき、三瓶っ子に温かい拍手が送られました。

　１年生全員によるあいさつ、三瓶観音太鼓の演奏、そして１年、３年、２年の発表、休憩の後は、校長先生のあいさつ、４年、５年、６年の発表と続き、最後は６年生のあいさつで幕を閉じました。

　４月より1年生になる皆さんと保護者の方をお迎えしました。今年度は、給食試食会も合わせて実施。１年生は、張り切って準備し、来年度１年生との食事を楽しみました。この日のメニューは人気の唐揚げです。保護者の方は、栄養教諭の話を聞いた後、給食の試食。その後、子どもたちは、牛乳パックを使ったコマの工作で交流学習。保護者の方は、学校生活や準備についての説明を聞いていただきました。

　四国電力より先生方をお迎えして、電気に関する学習を行いました。体験を交えた時間は楽しく、なるほどと関心を持ちながらエネルギーについての学習が進みました。今後、どのようなエネルギーを選択していくのかは、世界中の課題と言えます。確かな知識を身に付け、賢明な選択ができるようにしていきたいものです。