12月19日 校内風景(朝活)

2025年12月21日 11時51分

 雨上がり、きれいにラインがひかれた運動場へ、一番に飛び出してきたのは、1年生です。朝マラソンが始まって間もなくひと月。元気にずっと走り続けている三瓶っ子がたくさんいる中、委員会活動の役割を果たしつつ、少しずつ周回数を増やしている三瓶っ子も!時間を上手に使う技を身に着けてほしい今日この頃です。

12月18日 学習風景(3・4年) 

2025年12月21日 11時38分

 3・4年生がマラソン記録会の試走を行いました。注意を聞いて、スタートです。はじめに男子がスタートし、そのあと、女子がスタートしました。

12月17日 学習風景(シェイクアウトえひめ+α)

2025年12月18日 09時45分

 シェイクアウトえひめに合わせて、大津波を想定した2次避難の訓練を行いました。隣接したこども園との合同訓練です。少し離れた1区公民館上の広場まで歩きました。11時から12時までの1時間の訓練です。2次避難場所では、地域の防災士の方より、貴重なお話もありました。大切なことは、今日の学びを、家でも話すこと。家で話題にしてもらいたいことは、印象に残るよう工夫してお話いただきました。

12月16日 学習風景(6年 5年 3年)

2025年12月16日 19時08分

 液体から固体への変化を見守っていた6年生。理科の実験です。安全のため、メガネをかけて行います。いつもと違う友達の姿に、思わず笑みの三瓶っ子。

 合奏の発表をしていた5年生。ハンドベルで演奏する友達の様子に集中する三瓶っ子。それぞれ練習した楽器で全員が発表し、音楽室は拍手と笑顔でいっぱいに。

 外国語活動でクリスマスカードを作っていた3年生。英語でメリークリスマス。先生に教わって書いてみるとかっこいいカードが完成しました。大満足の三瓶っ子も!

12月15日 学習風景(5年 6年 4年)

2025年12月15日 17時30分

 単元の学習が終わり、復習をしていた5年生。社会科で学んだことをプリントで振り返り、答え合わせの三瓶っ子。

 音楽の時間に少しずつ合奏の練習をしている6年生。楽譜が自分のものとなり、リズムにのって演奏している三瓶っ子。

 コンロを使って、鉄球に熱を加える実験をしていた4年生。安全に実験ができるよう、ノートに書く時間、実験をする時間の切り替えがあります。実験はうまくいったかな。

 放課後、4年生が人権の花を配達しました。いつもお世話になっている地域づくり活動センターと近くの郵便局に。中に植えている球根(チューリップ、ムスカリ)が無事に芽をを出しますように。

12月12日 学習風景(1年 2年 3年)

2025年12月13日 11時17分

 日記を始める1年生。日記帳として使うノートを配られて、やる気満々の三瓶っ子。丁寧に書いている様子が姿勢からも伝わってきます。

 年賀状について話を聞いていた2年生。はがきの書き方の学習です。郵便局からいただいた資料を使って、書き方を学びます。毎年学び、書き方をマスターしていきます。

 物語の場面を学習していた3年生。学習に向かう姿勢作りをがんばっています。教科書を開いて、今日の場面を確かめます。今日の学習ではどんなことが心に残るのでしょう。授業では、振り返りの時間を大切にしています。

 校舎裏の畑では、ひまわり栽培の実験中。時期を変えて蒔いた種が、寒い時期を乗り越えて、開花を迎えることができるのか。三瓶っ子同様に、可能性へ挑戦しています。

12月11日 学習風景(朝活全校 2年)

2025年12月12日 08時22分

 元気に運動場を周回する三瓶っ子。時間が来ると放送とともにスタートします。毎日何周走ったのか、記録をしています。ポイントの数まで行くと、〇〇先生の所へ!何があるかなお楽しみ。

 昨日のこと、2年生が絵を描いていました。自分がどこにいるのか想像しながら描く絵です。工作の仕掛けになるようです。楽しく、想像が膨らむように、先生のお話が入ります。どんどん描き進める三瓶っ子。

12月10日 校内風景(人権の花贈呈式)

2025年12月10日 19時20分

 人権擁護委員さんの訪問に合わせて、人権の花贈呈式を行いました。4年生が準備した寄せ植えは、全部で13鉢。この日は、三瓶支所の方に来ていただき、一つ受け取っていただきました。「穏やかな気持ちになる、うれしい気持ちになる、悲しいことがあっても、この花を見ると元気になる・・・」と、花の持つ力を紹介しながら寄せ植えを贈呈した三瓶っ子。「多くの方が訪れる支所で、たくさんの方にこの花を見てもらって明るい気持ちになってもらいますね・・・」と受け取っていただきました。

12月9日 校内風景(4年 人権の花)

2025年12月9日 17時03分

 お手本の寄せ植えの花を見て「きれい!」とすぐに声があがりました。花を組み合わせて作った一鉢は、眺めていると、元気が出る、穏やかになる、うれしくなる、などと言葉をあげていった4年生。人権の花をみんなに届けたいという気持ちが芽生えました。苗と球根を丸い鉢に植えて、みんなに届ける人権の花を作った三瓶っ子です。

12月8日 学習風景(1年 3組) 

2025年12月9日 16時36分

 運動場で元気に体育をしていた1年生。ボール運動をみんなで楽しんでいました。新しい動きの入った運動は、先生の話をよく聞いて行います。

 3組の教室では、国語、表現の工夫をする学習をしていました。言葉から連想することを出していくと、いろいろなたとえが出てきました。また、写真から見えること、見えたことから考えたこと、思ったことなどメモしていくと、たくさんの言葉が集まってきました。集めた言葉や表現を組み合わせて文を作る方法を学んだ三瓶っ子です。

 放課後の5分間、帰る前にランニングをして帰る三瓶っ子。