単元の学習が終わり、復習をしていた５年生。社会科で学んだことをプリントで振り返り、答え合わせの三瓶っ子。
音楽の時間に少しずつ合奏の練習をしている６年生。楽譜が自分のものとなり、リズムにのって演奏している三瓶っ子。
コンロを使って、鉄球に熱を加える実験をしていた４年生。安全に実験ができるよう、ノートに書く時間、実験をする時間の切り替えがあります。実験はうまくいったかな。
放課後、４年生が人権の花を配達しました。いつもお世話になっている地域づくり活動センターと近くの郵便局に。中に植えている球根（チューリップ、ムスカリ）が無事に芽をを出しますように。
日記を始める１年生。日記帳として使うノートを配られて、やる気満々の三瓶っ子。丁寧に書いている様子が姿勢からも伝わってきます。
年賀状について話を聞いていた２年生。はがきの書き方の学習です。郵便局からいただいた資料を使って、書き方を学びます。毎年学び、書き方をマスターしていきます。
物語の場面を学習していた３年生。学習に向かう姿勢作りをがんばっています。教科書を開いて、今日の場面を確かめます。今日の学習ではどんなことが心に残るのでしょう。授業では、振り返りの時間を大切にしています。
校舎裏の畑では、ひまわり栽培の実験中。時期を変えて蒔いた種が、寒い時期を乗り越えて、開花を迎えることができるのか。三瓶っ子同様に、可能性へ挑戦しています。
元気に運動場を周回する三瓶っ子。時間が来ると放送とともにスタートします。毎日何周走ったのか、記録をしています。ポイントの数まで行くと、〇〇先生の所へ！何があるかなお楽しみ。
昨日のこと、２年生が絵を描いていました。自分がどこにいるのか想像しながら描く絵です。工作の仕掛けになるようです。楽しく、想像が膨らむように、先生のお話が入ります。どんどん描き進める三瓶っ子。
人権擁護委員さんの訪問に合わせて、人権の花贈呈式を行いました。４年生が準備した寄せ植えは、全部で13鉢。この日は、三瓶支所の方に来ていただき、一つ受け取っていただきました。「穏やかな気持ちになる、うれしい気持ちになる、悲しいことがあっても、この花を見ると元気になる・・・」と、花の持つ力を紹介しながら寄せ植えを贈呈した三瓶っ子。「多くの方が訪れる支所で、たくさんの方にこの花を見てもらって明るい気持ちになってもらいますね・・・」と受け取っていただきました。
お手本の寄せ植えの花を見て「きれい！」とすぐに声があがりました。花を組み合わせて作った一鉢は、眺めていると、元気が出る、穏やかになる、うれしくなる、などと言葉をあげていった４年生。人権の花をみんなに届けたいという気持ちが芽生えました。苗と球根を丸い鉢に植えて、みんなに届ける人権の花を作った三瓶っ子です。
運動場で元気に体育をしていた１年生。ボール運動をみんなで楽しんでいました。新しい動きの入った運動は、先生の話をよく聞いて行います。
３組の教室では、国語、表現の工夫をする学習をしていました。言葉から連想することを出していくと、いろいろなたとえが出てきました。また、写真から見えること、見えたことから考えたこと、思ったことなどメモしていくと、たくさんの言葉が集まってきました。集めた言葉や表現を組み合わせて文を作る方法を学んだ三瓶っ子です。
放課後の５分間、帰る前にランニングをして帰る三瓶っ子。
毎年恒例、かめパパの皆さんによる餅つきが行われました。たくさんの三瓶っ子が来校。お父さん、お母さんに教わりながら、餅つきや手取りの体験をした三瓶っ子。今年も餅をついて、餅を丸めて、たくさん食べて、おみやげの餅もいただいて大満足の三瓶っ子。御世話になったお父さんお母さんにお礼を言って帰りました。
赤十字委員会の集会を行いました。全校で取り組んでいる、アルミ缶回収やペットボトルキャップの収集にどんな意味があるのか、説明がありました。そして、クイズを通して、もっと集めなくては！まだ足りないな…それぞれに考えた三瓶っ子です。最後にわかったこと考えたことを伝え合いました。
午前・午後と家庭科室からいい匂いです。ご飯とみそ汁の調理実習をしていた５年生。仲良くみそ汁の味噌をとく姿が見られました。ご飯は透明の鍋で炊きました。普段見ることがない、米からご飯までの変化をじっくりと観察した三瓶っ子です。
６年生は、自分たちで考えたメニューに挑戦です。彩りのよい卵を使った料理、エネルギー補給になりそうなジャガイモ料理など工夫されたメニューが！
国語で、やなせたかし氏の伝記を学習している５年生。この日は、やなせ氏の生き方とアンパンマンのマーチの歌詞を結び付ける学習を行いました。アンパンマンがどんなヒーローなのか、先生の発問にたくさんの手が挙がり、教科書の文を読み取っていることがわかりました。やなせ氏がどんな人なのか、歌の歌詞からも考えました。